Головний методологічний принцип навчання М. Маклюэна можна сформулювати так: духовний і матеріальний прогрес людства визначають не знаряддя праці або освоєння природи, не економіка, політика або культура, а

якими розташовують люди. Залежно від домінуючих коштів масової комунікації (mass media) історія людства ділиться на чотири епохи:

М. Маклюэн формулював свої передбачення в 1960-е роки, відштовхуючись від потенціалу телебачення, що зявився в цей час. Він, по визначенню А.В. Соколова, пророкував захід «Галактики Гутенберга» і поява гармонічного «хомо телевизионис». Він не враховував перспективи компютерної техніки, тому що в його час вона ще не стала комунікаційним інструментом; не було персональних компютерів, банків даних з дистанційним доступом, електронної пошти, « світової павутини» Інтернет. Але Маклюэн передбачив появу «гіпермедіа» — єдності звуку, статичних і динамічних зображень, реалізованого в системах мультимедиа. З позиції теорії соціальної комунікації великий інтерес представляють його періодизація комунікаційних «епох» і висновки про вплив комунікаційних технологій на людську історію, щоправда наївні утопії, що скоріше нагадують, чому наукові прогнози.

кривая охлаждения